市统计局机关二支部多措并举推动学习教育见行见效

自开展树立和践行正确政绩观学习教育以来，市统计局机关二支部紧扣主题主线，突出实践导向，以“学、研、用、创”为抓手，推动学习教育走深走实、落地见效。

一、原原本本“学”，在深学细悟中筑牢思想根基

支部第一时间传达学习局党组关于学习教育的部署要求，严格按照学习计划，组织全体党员原原本本、逐章逐句研读《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》。2名局党组成员落实双重组织生活，结合分管领域实际讲授专题党课，深入阐释正确政绩观的核心内涵与实践要求，以“关键少数”带动“绝大多数”，引领党员在学懂弄通做实上下功夫。

二、广泛深入“研”，在思想碰撞中凝聚共识合力

支部坚持把交流研讨作为深化认识、启发思路的重要途径，先后组织4次专题研讨会，围绕学习重点和岗位职责，设置讨论主题，引导党员从不同角度谈体会、找差距、明方向。截至目前，已有17人次作交流发言，实现支部党员全覆盖。

三、联系实际“用”，在学用结合中推动各项工作

支部坚持以实践为导向，将学习教育与统计业务、青年干部培养、统战工作同部署、同推进。五四青年节期间，组织青年党员代表、驻村党员、机关干部群众代表开展座谈交流，持续深化以学促干。鼓励青年干部立足岗位深入对照检视，查找政绩观方面存在的短板，建立学习教育查摆问题清单和整改整治台账，切实将学习收获转化为改进工作的具体思路和务实举措。

四、活动载体“创”，在平台赋能中激发内生动力

支部继续用好“讲好六件事”特色党建平台，通过晾晒比拼、互评互促，推动责任落实和能力提升。同时，精心谋划打造“微课堂”，鼓励科室负责人和业务骨干轮流登台，利用3-5分钟时间，聚焦工作难点、实操堵点或创新亮点，讲清“一件事”、讲透“一个理”，以小切口撬动业务互学、经验共享。

下一步，市统计局机关二支部将持续深化“学、研、用、创”工作举措，巩固拓展学习教育成效，以高质量党建推动统计事业高质量发展。